O SADEAM

Desde a criação, em 2008, o Sistema de Avaliação do Desempenho Educacional do Amazonas (Sadeam) busca aferir o desempenho educacional dos alunos da rede pública estadual de ensino. Esses resultados permitem a gestores, professores e educadores discutir e desenvolver ações e políticas de intervenção para a oferta de um ensino de qualidade aos alunos do estado.

Nesse primeiro ano, avaliou-se os alunos dos 5º e 9º anos do Ensino Fundamental nas disciplinas Língua Portuguesa e Matemática, e os alunos da 3ª série do Ensino Médio, regular e Educação de Jovens e Adultos (EJA), também nessas disciplinas e em Biologia, Física, Química, Geografia, História e Língua Inglesa.

Na avaliação de 2009, aplicou-se testes apenas aos alunos da 3ª série do Ensino Médio, Regular e EJA, avaliando-se conhecimentos desenvolvidos pelos alunos em Linguagens, Matemática, Ciências Humanas e Ciências da Natureza.

Na edição seguinte, em 2010, repetiu-se a avaliação de 2009, relativa ao Ensino Médio, e avaliou-se o desempenho dos alunos do Ensino Fundamental regular, 5º e 9º anos e alunos da EJA, das etapas equivalentes a essas.

Em 2011, quando se consolidou a parceria com o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd), o Sadeam aplicou testes de desempenho para os alunos dos 3º e 7º anos do Ensino Fundamental, em Língua Portuguesa e Matemática, incluindo os alunos que estavam cursando os anos iniciais e finais da EJA (5º e 9º anos). No Ensino Médio, como nos anos anteriores, avaliou-se, na modalidade regular e EJA, Linguagens, Matemática, Ciências Humanas e Ciências da Natureza.

Na edição de 2012, expandiu-se a avaliação dos alunos do Ensino Fundamental para os 3º, 5º, 7º e 9º anos do Ensino Fundamental, mantendo-se a avaliação dos alunos da EJA, Anos Iniciais e Finais. Nesse ano, avaliou-se os alunos das 1ª e 3ª séries do Ensino Médio e da EJA Ensino Médio em Ciências Humanas (Geografia e História) e Ciências da Natureza (Biologia, Física e Química).

Em 2013, avaliou-se os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental e EJA Anos Iniciais e Finais. Nas avaliações do Ensino Médio, o Sistema continuou desenvolvendo avaliações nas mesmas disciplinas, etapas de escolaridade e modalidades de ensino aplicadas em 2012.

• 2015 73,7%

  estudantes previstos: 256.423

  estudantes avaliados: 189.084

  disciplinas avaliadas: Língua Portuguesa,  Redação, Matemática, Ciências Humanas (Geografia e História) e Ciências Naturais (Biologia, Física e Química).

  etapas de escolaridade: 3º Ano do Ensino Fundalmenta, 7º Ano do Ensino Fundamental,  1º Ano do Ensino Médio, 3º Ano do Ensino Médio, EJA PRESENCIAL – Anos Iniciais e EJA PRESENCIAL – Ensino Médio.

• 2014 74,4%

  estudantes previstos: 158.620

  estudantes avaliados: 117.969

  disciplinas avaliadas: Língua Portuguesa,  Redação, Matemática, Ciências Humanas (Geografia e História) e Ciências Naturais (Biologia, Física e Química).

  etapas de escolaridade: 5º Ano do Ensino Fundamental, EJA – Anos Iniciais, 9º Ano do Ensino Fundamental, EJA – Anos Finais, 3º Ano do Ensino Médio e EJA – Ensino Médio

• 2013 66,5%

  estudantes previstos: 173.044

  estudantes avaliados: 115.092

  disciplinas avaliadas: Língua Portuguesa,  Matemática, Ciências Humanas (Geografia e História) e Ciências Naturais (Biologia, Física e Química).

  etapas de escolaridade: EJA – Anos Iniciais, 7º Ano do Ensino Fundamental, EJA – Anos Finais, 1º Ano do Ensino Médio, 3º Ano do Ensino Médio e EJA – Ensino Médio

• 2012 71,5%

  estudantes previstos: 281.624

  estudantes avaliados: 201.258

  disciplinas avaliadas: Língua Portuguesa, Redação, Matemática, Ciências Humanas (Geografia e História) e Ciências Naturais (Biologia, Física e Química).

  etapas de escolaridade: 3º Ano da Alfabetização, 5º Ano do Ensino Fundamental, EJA – Anos Iniciais, 7º Ano do Ensino Fundamental, 9º Ano do Ensino Fundamental, EJA – Anos Finais, 1º Ano do Ensino Médio, 3º Ano do Ensino Médio e EJA – Ensino Médio

• 2011 69,0%

  estudantes previstos: 132.876

  estudantes avaliados: 91.623

  disciplinas avaliadas: Língua Portuguesa, Redação, Matemática, Ciências Humanas (Geografia e História) e Ciências Naturais (Biologia, Física e Química).

  etapas de escolaridade: 3º Ano da Alfabetização, 7º Ano do Ensino Fundamental, 3º Ano do Ensino Médio, EJA – Anos Iniciais, EJA – Anos Finais e EJA – Ensino Médio